Kódolás a köznevelésben

KÓDOLÁS A KÖZNEVELÉSBEN nemzetközi konferencia és szakmai műhely címmel – a World Robot Olympiad™ világdöntőjéhez kapcsolódóan, az EFOP-3.2.15–VEKOP-17-2017-00001 „A köznevelés keretrendszeréhez kapcsolódó mérési-értékelési és digitális fejlesztések, innovatív oktatásszervezési eljárások kialakítása, megújítása” című kiemelt projekt bevonásával – műhelymunkával egybekötött nemzetközi konferenciát szervez a Digitális Jólét Nonprofit Kft. Időpont: 2019. november 8., 10:00–17:00 Helyszín: Széchenyi István Egyetem 9026 Győr, Egyetem tér 1. Az algoritmikus gondolkodásra való képesség fejlesztése, a kódolás, a programozás egyre fontosabb része a 21. századi ember digitális kompetenciájának, és világszerte mind szélesebb körben válik valamilyen formában az iskolai oktatás részévé. Fontosnak tartjuk, hogy ez a tendencia Magyarországon is erősödjön. Nem feltétlenül azért, hogy mindenkiből programozó vagy fejlesztő legyen, hanem hogy megérthessük a mindennapjainkat meghatározó technológiák működését, és hatékonyan, kreatív módon tudjuk alkalmazni vagy akár saját igényeink szerint alakítani azokat. Nem utolsósorban pedig azért, mert a jövő munkaerőpiacán ezek a készségek egyre inkább nélkülözhetetlenek lesznek. A kódolás és a programozás népszerűsítésében meghatározó szerepet játszik a World Robot Olympiad™ versenysorozat, melyen Magyarország évek óta sikeresen vesz részt. Az idei évben, a világverseny nemzetközi döntőjére november 8. és 10. között Győrben kerül sor. Az eseményre több mint 6000 tanuló, felkészítő tanár, bíró és egyéb közreműködő szakember érkezik a világ minden tájáról. Ez kiváló lehetőséget teremt a hazai pedagógusok, intézményvezetők és oktatási szakemberek számára, hogy más országok képviselőivel megvitassák az algoritmikus gondolkodás fejlesztése, a kódolás és a programozás napi pedagógiai gyakorlatba való beépítésének lehetőségeit, problémáit, illetve megoszthassák egymással jó gyakorlataikat. Vegyen részt a World Robot Olympiad™ nemzetközi döntőjéhez kapcsolódóan megrendezésre kerülő „Kódolás a köznevelésben” konferencia előadásain, kapcsolódjon be a műhelymunkákon folyó vitákba, hogy bepillantást nyerhessen az algoritmikus gondolkodás fejlesztésének nemzetközi és hazai módszertani lehetőségeibe, jó gyakorlataiba, különös tekintettel a matematika és a természettudományos tantárgyak területére!